besoin d'aide aussi....(histoire de l'art)

Salut

Comme Fred10 on a besoin d'aide pour le concours d'instit'.

Voici le tableau "Trame noire" de V. Kandinsky (1922)



Ce tableau nous plait beaucoup, mais impossible d'expliquer pourquoi et on nous demande de partir de notre sentiment sur cette oeuvre pour développer un projet pédagogique avec les gamins.

Donc question: quel est votre sentiment?
Merci

Bonsoir,

pour moi, ce qui ressort de ce tableau, c'est les couleurs, les formes, l' oppositions grand-petit, les lignes directrices (diagonales)

Il doit y avoir pas mal de choses à faire avec des enfants à partir de ce tableau, dis-nous si tu vas à l'oral quand tu auras les résultats.

Citation :

pour moi, ce qui ressort de ce tableau, c'est les couleurs, les formes, l' oppositions grand-petit, les lignes directrices (diagonales)

oui c'est la desus qu'on est partie mais on cherche aussi un sentiment pas forcément la construction du tableau, en fait ce que nous inspire le tableau.

Citation :

dis-nous si tu vas à l'oral quand tu auras les résultats

c'est pas moi c'est ma moitié mais je vous tiendrez au courant (de même pour ton fils) cependant et même si les écrits se sont pas trop mal passé, elle n'a eu que 4 mois pour le préparer (avant elle bossait) donc ça va être chaud...

ce tableau vous inspire rien, joie, peine, colère....?

(je rappelle qu'une interprétation est forcément personnelle, et que deux personnes ne peuvent avoir la même... )

Pour moi ça m'inspire l'évasion, comme souvent avec Vassily K., c'est très dynamique, et on remarque deux bateaux poursuivit par des poissons, une fusée allant sur une planète rouge (mars ?).

Au centre-gauche on pourrait imaginer un mat de bateau, et tout au centre une grille de prison. Le nom de ce fait est tendancieux, avec "trame noir" et l'idée de l'incarcération qui pourrait être central. On se demande si l'idée de l'évasion viens d'un prisonnier, ou que l'évasion elle même est une prison ?

Merci Dross!

Ton interprétation est très intéressante et j'en prends note... je n'avais pas été chercher les choses aussi loin, mais ton histoire d'évasion et de prison me plaisent beaucoup!

Si vous avez d'autres idées, je suis preneur!

Benoit & Amélie

Bon, les résultats sont tombés, c' est raté pour cette année, dommage! Il recommencera l'an prochain.

Arff dommage Fred

Sinbon EBn ben moi je vois les 3 formes et couleurs primaires : le rond, le triangle et le carré ; le rouge, le bleu et le jaune qui sont utilisés pour faire le reste du tableau.

ça me rappelle un exposé sur la Bauhaus que j'avais fait il ya 15 ans à ce sujet !!

fred10 a écrit:

Bon, les résultats sont tombés, c' est raté pour cette année, dommage! Il recommencera l'an prochain.

ben comment tu as eu les résultats, sur le net (pour bordeaux) rien de dispo et c'était indiqué que les résultats était à partir du 27 mai à 10h....

tu nous met un coup de flip là....


merci Catwoman pour ta réponse

Pour l'IUFM de Reims les résultats étaient aujourd'hui, je sais pas si c'est la même date pour tout le monde.
Je suis sur un site qui s'appelle publinet.

ok on a vérifier ici c'est bien le 27/05 ça dépend des académies, je pensais que c'était national.

dommage pour ton fils il reste à se remotiver maintenant pour cartonner l'an prochain

Oui c'est ce qu'il compte faire, il retourne à va aller à l'IUFM je pense et lui aussi que ce sera mieux d'avoir les cours.

la guerre pour moi avec les missiles qui tombent du ciel sur le bateau ...

ensuite developper avec les enfants sur la paix ou un truc comme ca...
edit: projet pedagogique corrspondance avec des enfants d'un pays d'un pays en crise politique ...
re edit : visite d'un musée sur le guerre ou un truc du genre marne ou qque chose comme cela avec eudodisney apres pour decompresser lol
c'est mon dernier mot

Merci à tous, Amélie est allé aux oraux et a été admise elle sera donc professeur stagiaire l'an prochain encore merci à vous et notamment à DROSS ton analyse lui a ouvert une piste de travail qu'elle a trouvé sympathique.

Merci

un immeuble en train de se casser la gueule sur des bateaux dans un port vu par un type tombé par terre qui regarde tout ça à 90°...
un fouillis innommable...
un bazar monstre...
tout et n'importe quoi...
une chèvre sur un éléphant en train de brouter du maïs...
un monde à l'envers...
l'envers du décor...
un pub pour K par K...

lol quelle imagination

Picasso a dit : "J'ai mis toute ma vie à savoir dessiner comme un enfant."

Voila sans doute une des raisons qui peut attirer l'oeil sur ce tableau. Couleurs vives, formes simples, grande naïveté, peu organisé... Une toile assez proche des dessins d'enfant non ?

moi j'aime pas du tout...
pour moi, c'est trop chargé, trop fouilli.... trop de couleurs... mon oeil arrive pas à tout regardé, va d'un truc à l'autre!!!

Content d'avoir un peu aidé

hujikol a écrit:

un immeuble en train de se casser la gueule sur des bateaux dans un port vu par un type tombé par terre qui regarde tout ça à 90°...
un fouillis innommable...
un bazar monstre...
tout et n'importe quoi...
une chèvre sur un éléphant en train de brouter du maïs...
un monde à l'envers...
l'envers du décor...
un pub pour K par K...

Tu pourrait illustrer ou donner les éléments qui t'on amenés à écrire ça ? Car franchement, je ne suis pas.

ambael a écrit:

moi j'aime pas du tout...
pour moi, c'est trop chargé, trop fouilli.... trop de couleurs... mon oeil arrive pas à tout regardé, va d'un truc à l'autre!!!

C'est ce qui fait le charme de ce tableau je trouve

Félicitations à Amélie pour cette réussite!!!!!